1/5/2020
《珍惜感恩 探索機遇》
自下學期開始，新冠肺炎疫情已來得鋪天蓋地。由2月初教育局宣布延長農曆新年假期，至今接近一百天，我們經歷了不一樣的學習階段，迎接了許多前所未有的挑戰。師生要面對不少學與教方面的難題，家長也要照料長時間在家學習的子女，擔子殊不輕省；然而，在疫情日漸受控的今天，回顧我們在這數個月來的經歷，也給予我們不少啟示，值得在此與大家分享。
珍惜與感恩
這次疫情，讓我們學會珍惜。珍惜健康的身體、寶貴的學習時間，以及與家人、同學和朋友相處的美好時光。疫情讓我們明白到，強健的體魄是為學做人的基礎。擁有健康，不是理所當然的，懇請大家用心經營。而不久之前與同窗在校共學的情景，現在回想起來，是多麼的令人懷緬啊！「何時可以安全地復課？」成為這些日子以來師生及家長心中的懸念。以往課堂中的歡聲笑語、同學間的真摯情誼，都令人回味不已，那怕只是已屬尋常的人情與事物。
停課期間，最讓老師牽掛的是同學們有否「虛度日常」？由課室學習轉移至網上授課，期間有賴教師、家長和學生三方面的緊密配合，實在值得感恩。學校自停課開始，老師們努力整合教學資源，配合互動練習、教學簡報及錄像短片等，分階段循序漸進於網上發放學習材料。並於三月實施全面的網上實時課堂，安排同學在網上常規地持續學習。家長在停課期間，有較多時間在家關顧子女的學習及成長，與學校保持聯繫，互相合作，栽培子女成長。本人衷心欣賞大家盡力照顧學生所付出的心力和時間，這也是我們值得感恩之處。
踏出安舒區 探索機遇
為了應對目前急速的轉變，教師和學生也要勇敢地踏出安舒區，探索面前的機遇。與其畏縮害怕、裹足不前；我們不如整裝出發，穩步上路。與其希望維持現狀、等待轉機；我們不如調整心態與步伐，為攀向高峯作最好的準備。人生路上，機遇處處，只要能夠勇敢地踏出安舒區，當能探索到不同的發展方向，有更美好的人生。
在這段期間，本校師生把握在家學習的機遇，在網課的學與教中突破了教室的框框，透過電子科技，更積極地探索廣闊的知識，善用資源，與平素的課室教學相比，並不遜色。舉例來說，教師善用網課有利即時回饋的特色，可讓同學在互動中愉快地學習。同學只要善用不同的媒體，開放心靈，當能習得更豐富的知識，例如從網上書庫中汲取學問，打破學習的疆界。這段期間校舍雖然空蕩蕩，卻瀰漫着一片積極向上的氣氛。
雨後霓虹 再現朝陽
幸賴各方努力，疫情已日漸受控；恰似風雨過後，展現霓虹。諾厄方舟的故事，相信大家都聽過。上主說：「我把虹霓放在雲間，作我與大地之間立約的標記。」(創9：13) 代表天主的慈愛與恩典一直保守著我們。
復課後萬象重生，彷如朝陽再現。學校除了作出合適的安排，迎接同學重返校園以外，還會開展一系列的人才培育大計，如：擴展全校獎勵計劃，鼓勵同學建立良好的習慣，持續學習；積極部署推動創新科技教育，啟發同學在創新科技領域上的潛能；着力培養同學具備國際視野，拓寬眼界及胸襟；加強中學階段的生涯規劃，構建美好的人生藍圖；還有，鋭意強化價值教育，以訓輔合一的模式，陶成良好的品格。
整體而言，學校已為復課作好準備。在逆境中，我們把握機遇，對年青一代亦有期盼。寄望同學在未來的日子，懂得自主學習，好好裝備自己，充分發展潛能，有更豐盛、更精彩的人生。
最後，祝願各位身體健康，喜樂平安！
杜師正校長